She / Her | Sociologist | Ongoing learning in social research, collective work, and programming and systems analysis.

Esta presentación se encuentra en español y en inglés. ✴︎ This profile is presented in both Spanish and English.

Ella | Socióloga | Aprendizajes en investigación social, trabajo colectivo y Programación y Análisis de Sistemas

☞ Este README ofrece una presentación inicial de mi perfil y del trabajo y aprendizaje que iré reuniendo en este espacio.

Soy socióloga, vivo en Chile y uso este espacio para ir dejando registro de mi recorrido de formación, investigación y aprendizaje. Entiendo mi formación como un proceso continuo de aprendizaje, orientado a adquirir herramientas y metodologías que me permitan comprender problemas sociales complejos, producir conocimiento riguroso y contribuir a que ese conocimiento circule más allá de los espacios especializados. Me interesa especialmente fortalecer formas de trabajo que articulen investigación social, aprendizaje metodológico e incidencia social, con atención a los procesos de desigualdad y a las condiciones que permiten su transformación.

Mi trayectoria se ha desarrollado principalmente en investigación social, especialmente como asistente en proyectos vinculados a desigualdad, prácticas socioeconómicas, educación, interculturalidad y contextos de privación de libertad. En ese recorrido he participado en proyectos que emplean metodologías cualitativas y mixtas, colaborando en el diseño y aplicación de instrumentos, el trabajo de campo, el análisis cualitativo de información y la sistematización de hallazgos para equipos de investigación. Actualmente también participo en procesos de coescritura de artículos científicos.

Al mismo tiempo, he buscado ampliar mi formación técnica para fortalecer mi capacidad de producir, organizar, analizar y comunicar información de manera más consistente. Por ello, actualmente complemento mi formación en sociología con estudios en Programación y Análisis de Sistemas. Entiendo este proceso como una ampliación de mis recursos de investigación y difusión, incluyendo formas de representación visual y de organización de información apoyadas en programación.

Una parte importante de mi formación y de mi identidad también se ha desarrollado en espacios colectivos de trabajo sostenidos por objetivos comunes. Entre 2017 y comienzos de 2026 formé parte de Ketra, una colectiva de mujeres estudiantes y profesionales que problematiza la educación en contextos de encierro desde una perspectiva de género y Derechos Humanos. En ese espacio participé en procesos de docencia, metodologías participativas, autoevaluación colectiva y sistematización de experiencias. Esa trayectoria ha reforzado en mí el valor del trabajo colaborativo, la responsabilidad compartida y la producción de conocimiento orientada a problemas sociales concretos, incluso fuera de marcos remunerados o institucionalizados.

Mis intereses de investigación se sitúan en la intersección entre desigualdad social, sociología económica, vivienda, vida cotidiana y procesos de organización social. Me interesa comprender cómo arreglos institucionales, discursos y formas materiales estructuran prácticas económicas, trayectorias de vida y estrategias de reproducción social.

Algunos de los temas que me interesan son:

• las prácticas socioeconómicas cotidianas
• la socialización económica y financiera
• la vivienda de sectores medios
• la educación y los contextos de encierro
• las formas en que los entornos materiales organizan experiencias sociales y posibilidades de acción
• el uso de metodologías visuales, cualitativas y mixtas para estudiar estos procesos

• Socióloga, Universidad de Chile (2023)
• Programación y Análisis de Sistemas, AIEP (2024–2026)
• Inglés: Diplomado en Inglés para Propósitos Profesionales Nivel Avanzado. Certificación CAE C1.
• Alemán: curso de 3 meses en Goethe-Institut, nivel A.1.1; interés en continuar aprendiendo el idioma

• Metodologías cualitativas y métodos mixtos
• Metodologías visuales y participativas, incluyendo photo elicitation y photovoice como áreas de interés
• Entrevistas en profundidad, grupos focales, encuestas y observación
• Diseño y aplicación de instrumentos de investigación
• Análisis cualitativo con Atlas.ti
• Sistematización de información
• Libros de códigos y matrices analíticas
• Informes técnicos, ponencias y coescritura de artículos científicos
• R para ejercicios de análisis y visualización de información
• Excel para organización y procesamiento de datos

Actualmente complemento mi formación en sociología con estudios formales en Programación y Análisis de Sistemas, que curso en modalidad online junto con mi trabajo en investigación. Entiendo este proceso como una forma de ampliar mis herramientas analíticas, organizativas y digitales para la investigación social, especialmente en relación con la gestión de información, la sistematización y las formas de comunicación visual.

En este momento, eso también incluye ejercicios en R, exploración de visualizaciones, materiales metodológicos y formas de organizar y sistematizar información de manera más clara y reproducible.

La modalidad online me ha ayudado a desarrollar hábitos de organización, aprendizaje autónomo y trabajo sostenido en el tiempo.

Además, me interesa seguir aprendiendo alemán como parte de mi formación académica y de mi proyección internacional.

Este perfil funcionará como un espacio inicial para reunir, de forma progresiva, parte de mi recorrido y de mi proceso de aprendizaje. Aquí iré compartiendo:

• ejercicios de R
• apuntes de aprendizaje
• tareas y ejercicios desarrollados en mis estudios técnicos
• visualizaciones
• materiales metodológicos
• pequeños proyectos de sistematización vinculados a la investigación social y a la producción de conocimiento socialmente relevante

She / Her

Sociologist | Ongoing learning in social research, collective work, and programming and systems analysis.

☞ This README offers an initial introduction to my profile and to the work and learning process I will gradually bring together here.

I am a sociologist based in Chile, and I use this space to document my path of research, learning, and academic development. I see my formation as an ongoing process of learning, oriented toward building the tools and methodologies I need to understand complex social problems, produce rigorous knowledge, and help that knowledge circulate beyond specialized spaces. I am especially interested in ways of working that connect social research, methodological learning, and social relevance, with attention to inequality and to the conditions that make change possible.

My trajectory has developed mainly in social research, especially as a research assistant in projects related to inequality, everyday socioeconomic practices, education, interculturality, and contexts of incarceration. In that work, I have contributed to the design and implementation of research instruments, fieldwork, qualitative data analysis, and the systematization of findings for research teams working with qualitative and mixed methods. I am also currently involved in the co-writing of scientific articles.

At the same time, I have sought to broaden my technical training in order to strengthen the way I produce, organize, analyze, and communicate information. For this reason, I am currently complementing my background in sociology with studies in Programming and Systems Analysis. I understand this as an expansion of my research and dissemination resources, including forms of visual representation and information organization supported by programming.

An important part of my formation and identity has also developed in collective spaces built around shared goals. Between 2017 and early 2026, I was part of Ketra, a collective of women students and professionals that engages critically with education in prison contexts from a gender and human rights perspective. In that space, I participated in teaching, participatory methodologies, collective self-evaluation, and the systematization of experiences. This trajectory reinforced for me the value of collaborative work, shared responsibility, and forms of knowledge production oriented toward concrete social problems, including beyond remunerated or institutionalized settings.

My research interests lie at the intersection of social inequality, economic sociology, housing, everyday life, and processes of social organization. I am interested in understanding how institutional arrangements, discourses, and material forms shape economic practices, life trajectories, and strategies of social reproduction.

Some of the topics that interest me are:

• everyday socioeconomic practices
• economic and financial socialization
• middle-class housing
• education and prison-related contexts
• the ways material environments organize social experience and possibilities for action
• the use of visual, qualitative, and mixed methods to study these processes

• Sociologist, Universidad de Chile (2023)
• Programming and Systems Analysis, AIEP (2024–2026)
• English: Advanced Diploma in English for Professional Purposes. CAE C1 certification.
• German: three-month course at Goethe-Institut, A.1.1 level; interested in continuing language learning

• Qualitative methodologies and mixed methods
• Visual and participatory methodologies, including photo elicitation and photovoice as areas of interest
• In-depth interviews, focus groups, surveys, and observation
• Design and implementation of research instruments
• Qualitative analysis with Atlas.ti
• Information systematization
• Codebooks and analytical matrices
• Technical reports, conference presentations, and co-writing of scientific articles
• R for analysis and data visualization exercises
• Excel for data organization and processing

I am currently complementing my background in sociology with formal studies in Programming and Systems Analysis, which I pursue online alongside my research work. I understand this process as a way of expanding my analytical, organizational, and digital tools for social research, especially in relation to information management, systematization, and forms of visual communication.

At present, this also includes exercises in R, the exploration of visualizations, methodological materials, and ways of organizing and systematizing information more clearly and reproducibly.

The online format has also helped me strengthen habits of organization, independent learning, and sustained work over time.

I am also interested in continuing to learn German as part of my academic formation and international projection.

This profile will serve as an initial space to bring together, progressively, part of my trajectory and learning process. Here I will share:

• R exercises
• learning notes
• assignments and exercises developed in my technical studies
• visualizations
• methodological materials
• small systematization projects linked to social research and the production of socially relevant knowledge